Čitateľská aktivita s názvom Rozprávky pre prvákov. V roku 1999 bol 22.október vyhlásený ako Medzinárodný deň školských knižníc. Odvtedy sa uskutočňuje každoročne štvrtý októbrový pondelok. Okrem čitateľských aktivít, ktoré realizujeme ako oslavu tohto dňa, by sme radi spomenuli aj účasť v rozvojovom projekte „Čítame radi“, vďaka ktorému sme zatraktívnili našu školskú knižnicu o nových 96 knižiek, ktoré sú teraz pripravené pre našich zvedavých žiakov. O čítaní resp. porozumení čítaného textu sa veľa píše, no aj o dnešnom svete mobilov a internetu, ktoré tak zamestnávajú naše deti. Čítanie zlepšuje pamäť, upokojuje myseľ, je zdrojom informácií, rozširuje slovnú zásobu, trénuje sústredenosť...Je nespočetne veľa aktivít, ktorými môžeme podporiť, či vzbudiť záujem detí o čítanie. Na každé dieťa zaberie motivačne niečo iné. Je dôležité len skúšať, čo to bude. My sme začali preto už od prvej triedy. Naši prváci z 1.B pozvali tretiakov na návštevu do svojej triedy. A tak si tretiaci povedali, prídu, ale s rozprávkou. Od nepamäti boli rozprávky starých mám, či rodičov, dôležitou súčasťou denných rituálov. Deťom rozprávali príbehy a oni zaspávali zababušené na peci. Rozprávky boli nielen obyčajné príbehy, ale ponúkali návod, ako žiť. A dnes to nie je inak. Rozprávky dokážu liečiť dušu dieťaťa, pomôžu odstrániť úzkosť, strach. Umožnia prežiť dobrodružstvo. A tak si tretiaci v túžbe hravosti a dobrodružstva vybrali pre prvákov 10 najkrajších rozprávok, ktorými predstavili svoje tretiacke čítanie. Prváci súťažili v tímoch a hádali názov rozprávky. Tretiaci zapisovali. Nechýbali samozrejme kresby, ktorými ukázali svoje vlastné detské videnie rozprávkových postavičiek. Čítanie bolo napínavé, hádanie plné napätia a tajomnosti. Odmenou za spoločnú aktivitu bola vzájomná výmena darčekov – pekných pestrofarebných vlastnoručne vyrobených záložiek. Cieľom spoločnej návštevy bolo rozdávať radosť. Radosť v podobe rozprávky, fantázie. Veríme, že naše myšlienky o potrebe čítať a pocity, ktoré sme vysielali prvákom a spätne prváci nám, nás zmotivujú k radostnejšiemu čítaniu, a večer si každé z detí otvorí knihu a povie mame: „Maminka, prosím, prečítaj mi rozprávku!“ Alebo siahne po knihe sám.
Mgr. E. Holendová